【学术报告】全球化及人工智能时代下的创新，科研及学习
报告题目： 全球化及人工智能时代下的创新🪨，科研及学习
时间😿：2019年12月31日，上午10：30点，地点🐧：杏运官网平台楼1026会议室。
报告人🧑⚕️： 杨泰澄，英国Sussex大学教授
邀请人： 田恩刚 教授
报告人介绍：杨泰澄，1952年生于上海，长期从事控制理论及应用的研发。他在 1973 就参加了上海某工厂数控冲床自动进料系统的研发🚴♂️。到英国读博士和工作后参与和主导的项目主要在电力系统和风力发电领域✋🏽。由于在风机嵌入式储能方面的开创性成果，他获得了应邀参加英国上议院招待会的特殊荣誉, 被选拔为英国新技术代表团成员去以色列访问🍏，并且三次应邀去内蒙古考察交流。在学术研究方面，早在 1984 年出国前就在国内《自动化学报》上作为第一作者发表论文。他是改革开放后英国第一位通过公开招聘得到讲师职位的中国学者 （1990 年），也是很早在 IEEE-AC 上发表论文的中国学者之一（1997 年，单一作者）。2019 年 6 月 他从正式教职退休后仍然被所
在的英国 Sussex 大学聘为Emeritus Faculty 从事科研工作。
报告内容：大家常常将全球化与经济商贸活动联在一起♠︎。至于研究和学习😵，全球化也是指出国留学进修。大家可能没有意识到全球化对教学带来的影响。目前共享经济，例如共享单车，搞得很热。但“不花成本”地共享全球高层次教育资源却还没有形成一种潮流。
不管是主动还是被动👨🏿⚕️，智能手机每隔几年即使没有用坏🛒，也要更新换代。当你在更换手机的时候，你是否问过自己你有没有在近年内更新你的知识和能力？如果没有👩🏿🌾，那么你的工作可能会受到威胁，你的脑子也会“变笨”。手机越来越“聪明”📩，手机导航使你自己认路的能力退化以至多余，那你有没有用新的能力来替代那些过时的能力呢？以上问题都值得大家一起探讨👦。
演讲人将重点探讨如何在国内推广研究生及大学高年级学生共享全球高层次教育资源。使学生和老师能学到科技领域全球最好最新的内容📤，以促进科研及创新。演讲人还将向大家汇报他在国内进行初步尝试的实践🧌，并提出一些具体建议🤕。